结合各地实际，完善政策举措，健全评价体系，保障权利平等、机会平等、规则平等，创造各民族共居共学共事共乐的社会条件；统筹城乡建设布局规划和公共服务资源配置，以社区（村）为基础单元，引导各族群众互嵌式居住生活；避免按民族成份、宗教信仰分区而居。调整完善学校结构布局，有序推进各族学生合校，积极营造有利于各族学生共同学习生活的环境氛围；支持各族群众联合创业、扶贫济困，相互理解尊重、相互欣赏包容，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，促进各民族共同进步。